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Cursos disponibles

Apego y narrativa en la intervención con niños y adolescentes en riesgo y sus familias

Curso avalado por la Universidad de A Coruña/ FUAC (Fundación Universidad de A Coruña)

PREINSCRIPCIÓN ABIERTA: Es necesario preinscribirse (véase la carpeta "Documentos para preinscribirse en el curso Apego y narrativa, en la cabecera de esta misma página)

Objetivo general: Las situaciones de trauma relacional son un contexto de intervención de alta complejidad que exigen atender al menor tanto como a su entorno, a la red profesional que interviene, y proteger al profesional del riesgo de traumatización secundaria. El objetivo del curso es proponer  elementos para sembrar resiliencia en los menores y sus cuidadores y sostener la esperanza de los profesionales en la posibilidad del cambio a través de la intersección entre la Teoría del apego, la perspectiva sistémica y la psicología narrativa.

¿A quién va dirigido?: El abanico es muy amplio: psicólogos clínicos y sanitarios, educadores, trabajadores sociales, enfermeras especialistas en salud mental, profesionales del ámbito psicosocial que trabajan con menores y adolescentes o que atienden en situaciones de trauma relacional, estudiantes.

Fecha de inicio: 26 de junio de 2017

Duración: 4 semanas (50 horas)

Apego y trastornos de personalidad / Este curso está avalado por la Universidad de La Coruña/ FUAC (Fundación Universidad de La Coruña)

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Dotar a los alumnos de un modelo evolutivo comprensivo del desarrollo patológico de la personalidad, una integración desde la teoría del apego que les permita comprender y orientar las intervenciones con foco en los aspectos vinculares y metacognitivos.

DOCENTE: Ignacio Serván (Psicólogo clínico)

INICIO: lunes 15 de mayo de 2017 

DURACIÓN: 4 semanas

DIRIGIDO A: Profesionales de campo de la salud y psicosocial

PRECIO: 180 €

PREINSCRIPCIÓN E INSCRIPCIÓN ABIERTA: Es indispensable preinscribirse para recibir la autorización para la matriculación. Información: aulavirtual@psimatica.net 

Fundamentos de la psicoterapia de orientación junguiana/ Curso avalado por la Universidad de la Coruña / (FUAC) fundación Universidad de La Coruña

Formación considerada de interés técnico profesional por parte del Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana. Considerada de interés formativo por parte de la Sociedad Internacional para
el desarrollo del Psicoanálisis Junguiano (SIDPaJ).

Docente: Dr. Javier Castillo Colomer (Dr. en Psicología)

Dirigido a: Psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, pedagogos, educadores, trabajadores sociales, enfermeros, etc. y estudiantes del último curso de estas profesiones. En general es un curso que puede ser de interés para cualquier profesional que desee enriquecerse del pensamiento junguiano.

Inicio:05 de junio de 2017

Precio: 300 €

Duración: 7 semanas

Objetivo: El objetivo del curso es introducir a los estudiantes en los conceptos fundamentales de la teoría y práctica de la psicoterapia de orientación junguiana desde una perspectiva integrativa. Una vez acabado el seminario sus participantes deberán tener un conocimiento de los conceptos fundamentales de la teoría junguiana así como una referencia signicativa de su aplicación en el campo de la psicología clínica y la psicoterapia

ESTIMULACIÓN TEMPRANA, ESOS PRECIOSOS PRIMEROS AÑOS (PARTE 1)

INSCRIPCIÓN ABIERTA

El curso Estimulación temprana, esos preciosos primeros años, ha sido estructurado en dos partes. No se puede cursar la segunda parte sin haber hecho la primera. Cada parte del curso tiene una duración de dos meses.

El presente curso contiene las bases en cuanto a objetivos y técnicas para la aplicación  de la estimulación temprana en niños entre los 0 y los 6 años. Aunque se sustenta principalmente en el método Doman (también llamado “de los Institutos”), incluye aportaciones de otros autores junto a la propia experiencia de quienes, como la profesora del curso, llevan años apoyando y acompañando al niño en su desarrollo. Cuenta además con consejos prácticos para realizar el método en el hogar y en el aula, adaptándolo a las diferentes necesidades y posibilidades de cada situación particular y permitiendo la flexibilidad y la creatividad de quien lo aplica.

Tiene el objetivo de guiar a quien lo tome en la comprensión y el conocimiento de lo básico y necesario para poder emprender una labor educativa desde la estimulación temprana. 

En este enlace, puede ver la presentación del curso por la profesora Rosina Uriarte Álvarez, autora del libro Manual de estimulación temprana, esos preciosos primeros años (Psimática, 2013):

 

Editorial Psimática, teléfono: 0034 91 4475052

Correos: admin@psimatica.com  y   aulavirtual@psimatica.net

Fecha de inicio: en el momento de inscribirse

Dirigido a: Padres, madres, docentes, otros profesionales relacionados con el mundo infantil y público en general.

Precio total del curso: 280 euros, cada parte del curso cuesta 140 euros.Usted puede pagar ahora el curso completo o sólo los 140 euros del bloque 1 y luego los 140 euros del bloque 2. En este curso los alumnos reciben la tutoría personalizada por parte de la profesora, tienen dos meses para completar cada parte del curso.

ESTIMULACIÓN TEMPRANA, ESOS PRECIOSOS PRIMEROS AÑOS (PARTE 2)

Este curso es la continuación de Estimulación temprana parte 1. Para hacer este curso es indispensable haber realizado la parte 1.

Información: aulavirtual@psimatica.net

El C.A.T: APLICACIÓN, ANÁLISIS Y UTILIDAD EN EL TRABAJO CON NIÑOS

OBJETIVO:

En este curso los participantes conocerán el uso del C.A.T (Children´s apperception test), las láminas, el proceso de administración e interpretación de las mismas y su utilidad cuando se trabaja con niños. 

DIRIGIDO A: profesionales del campo de la salud que hagan psicodiagnóstico.

INFORMACIÓN: aulavirtual@psimatica.net

PROFESORA: Ilse Astrid Porras (psicóloga-psicoanalista)

INICIO: máximo 48 horas después de inscribirse. 

PRECIO: 120 euros

DURACIÓN: siete (7) semanas. Cada participante realizará el curso a su propio ritmo, pero dentro de ese lapso preestablecido.

HERRAMIENTAS NO FARMACOLÓGICAS EN EL TDA (INSCRIPCIÓN CERRADA)

Este curso ha sido diseñado para brindar información teórico-práctica de aspectos relacionados con el diagnóstico infantil de TDA, pero desde una perspectiva diferente a la que brindan otros cursos sobre el tema, promoviendo un protocolo de tratamiento sin fármacos. En este curso se hace énfasis en no etiquetar al niño y en la búsqueda del origen de sus dificultades con la finalidad de poder brindarle la terapia más acorde a sus  necesidades, tales como: bioterapia, terapia cognitivo-conductual, terapia visual, terapia de movimientos rítmicos, terapia auditiva, etc. y los cambios de dieta pertinentes. Asimismo, se trabajan aspectos de reeducación conductual en el hogar y en el aula tomando en consideración las variables externas que pueden incrementar las dificultades de atención y la hiperactividad.

Profesora: Gladys Veracoechea Troconis, psicóloga infantil. 

gladysveracoechea1@gmail.com / Télf: 654862607 (móvil, Madrid)

Precio: 150 euros.

Duración: doce (12) semanas

Dirigido a: padres, docentes, profesionales del campo de la salud. El material básico es común para todos los participantes, pero cada uno recibe tutoría personalizada de acuerdo a sus intereses, si es padre o madre, docente o profesional del campo de la salud.

Inicio: miércoles 14 de septiembre de 2016

Información: aulavirtual@psimatica.net