Inscripción abierta
Profesor: Nacho Serván (Psicólogo Clínico-Psicoterapeuta)
Director Académico: Javier Aznar (Psicólogo Clínico-Psicoterapeuta)
Objetivo general del curso:
Profundizar en la comprensión de casos complicados, especialmente en el espectro borderline.
Se debatirá sobre el apego desorganizado, detallando ventajas y limitaciones de este constructo, y se añadirá la dimensión intergeneracional a la comprensión de los casos, así como las distorsiones de la crianza más habituales en familias con prevalencia de trastornos de la personalidad. Por último, se aportan principios de intervención orientados a maximizar las probabilidades de éxito de la terapia, y se trabajará con algunos casos clínicos en los foros.
Curso para:
Profesionales del campo de la salud (psicólogos, psiquiatras, enfermeros, etc.), profesionales del campo psicosocial (educadores sociales, trabajadores sociales, etc.) y educadores.
Duración: 4 semanas (50 hs)
Fecha de inicio: 14 de septiembre de 2022
Precio: 185 euros
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Contenidos generales:
Módulo 1: El espectro borderline
Contenido: El trastorno borderline: clínica y comprensión. Estructura, organización y funcionamiento borderline. Cambios sociales y dificultades en la estructuración de la personalidad. Principales modelos teóricos explicativos. Introducción a la desorganización del apego y re-lectura de la crisis de acercamiento.
Módulo 2: Desorganización del apego y fenómenos de transmisión intergeneracional
Contenido: Apego desorganizado, el arrastre transgeneracional de los estados irresueltos. Mecánica de la transmisión: la disociación estructural de la personalidad. Dinámica de la transmisión: la incapacidad para hacer duelos, las distorsiones en la percepción de las necesidades infantiles y las dinámicas de ocultación.
Módulo 3: Principios generales de intervención desde la teoría del apego
Contenido: Factores comunes de los tratamientos eficaces. La construcción del tratamiento, el encuadre. El foco del trabajo y la secuenciación de objetivos. La posición del terapeuta y el trabajo sobre el vínculo: rupturas y reparaciones. La reacción terapéutica negativa. Autenticidad y disciplina interna. Expectativas de mejora.
Módulo 4: Trabajo práctico sobre casos
Contenido: Trabajo sobre casos reales propuestos por el profesor y aportados por los alumnos. Nos focalizaremos en la identificación de los principales contenidos trabajados las semanas anteriores y en una formulación operativa de casos y en la supervisión de procesos de intervención.
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Información: aulavirtual@psimatica.net